Gotovo 40 tisuća učenika osmih razreda iz cijele Hrvatske ovih je dana doznalo gdje će nastaviti svoje školovanje. Objavljene su konačne ljestvice upisa u srednje škole, a podaci pokazuju jasne trendove – najviše interesa ponovno je za opće gimnazije, no među strukovnim školama iznenađenje je velik interes za frizere i kozmetičare.
Beauty sektor u središtu pozornosti
Prema podacima Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, frizerski i kozmetičarski smjerovi ove su godine među najtraženijima.
U Obrtničkoj školi za osobne usluge u Zagrebu, na 182 mjesta za frizere prijavilo se čak 670 učenika, dok je za 78 mjesta za kozmetičare konkuriralo 760 kandidata – skoro 10 učenika na jedno mjesto.
– Ove godine zaista nas je iznenadila popularnost frizerskog smjera. Interes je ogroman, a učenici koji se prijavljuju imaju visoke ocjene. Vidimo da je stigmatizacija određenih zanimanja konačno u padu – rekla je ravnateljica škole Darinka Štampar Šmaguc.
Traženi i tehničari, ali i graditeljska zanimanja
Osim beauty sektora, velik interes vlada i za medicinske sestre i tehničare, turističke tehničare, računalne tehničare te automehatroničare.
Zanimljivo, rastući trend bilježe i građevinska zanimanja. U Obrtničkoj i industrijskoj graditeljskoj školi u Zagrebu, za novo zanimanje oblagača podova i zidova (nekadašnji keramičar-oblagač) prijavilo se čak 237 učenika na jedno razredno mjesto.
– Rušimo predrasude o „fizičkim poslovima“. Sve više mladih vidi prednosti zanatskih zanimanja koja nude sigurnost i zapošljivost – izjavio je ravnatelj škole Anto Vidović.
Uspješnost ljetnog upisnog roka
Prema riječima Vesne Šerepac, ravnateljice Uprave za odgoj i obrazovanje Ministarstva, pravo upisa ostvarilo je 84% učenika, što pokazuje dobru usklađenost upisne politike i potreba tržišta.
– Struktura upisa planirana je u suradnji sa školama, osnivačima, komorama i agencijama. To je ključ uspjeha – poručila je Šerepac.
Reforma strukovnog obrazovanja i modularna nastava
Ministarstvo nastavlja s reformom strukovnog obrazovanja kroz uvođenje modularne nastave – fleksibilnijeg, na učenika usmjerenog modela učenja koji omogućava veću motivaciju i praktično znanje.
– Modularna nastava donosi kratke cjeline koje učenik savladava uz jasnu svrhu. To povećava osjećaj uspjeha, ali istovremeno zahtijeva više pripreme nastavnika i bolje prostorne uvjete – istaknula je Darinka Štampar Šmaguc.
Anto Vidović dodao je da su nastavnici već educirani, ali da će ključ uspjeha biti u praktičnoj provedbi i prilagodbi školskih kapaciteta.
Učenici sve češće upisuju ono što zaista žele
Sve više roditelja prepoznaje važnost da djeca biraju zanimanja prema vlastitim interesima, što potvrđuje i činjenica da odlikaši sve češće upisuju frizerske i kozmetičarske smjerove, a ne isključivo gimnazije.
– Više nema stigme. Učenici žele školu u kojoj se mogu razvijati i vidjeti budućnost, a roditelji ih sve više u tome podržavaju – zaključila je Štampar Šmaguc.
(Izvor: vijesti.hrt.hr / Foto: Unsplash – Ilustracija)
